Reciprocal teaching

交互教學(Reciprocal Teaching)是教導閱讀技巧的策略，可幫助學生主動進行有意義的. 閱讀，其在教學過程中強調師生間相互對話及學習責任的轉移，並教導學生運用摘要.

在課程設計中採用交互教學法，提供學生自主學習的一套教學與學習策略，此一. 策略學習內容包含：進行預測下文、提出 ... 透過故事結構圖了解興建祖師廟之先後順序。

運用交互教學法的預測、提問、澄清和摘要四個步驟，在師生「對話」互動中， ... 同時示範上下文線索搜尋，及提供依事件發展順序或時間脈絡敘寫摘要關鍵字的策略。

交互教學法是Palincsar 和Brown(1984)根據建構主義而發展的閱讀教學方法，目的是透過師生及同儕的對話和討論，訓練學生四項閱讀策略，以提高學生自我監控 ...